Harven lança game para formar engenheiros do agro com foco em logística, supply chain e tomada de decisão

A crescente complexidade das cadeias produtivas do agronegócio está exigindo uma nova geração de profissionais capazes de tomar decisões estratégicas em cenários de alta pressão. Atenta a essa demanda, a Harven Agribusiness School desenvolveu o Agro Supply Chain Challenge, um jogo educacional voltado à formação de estudantes de Engenharia, que transforma desafios reais da logística do agro em uma experiência prática de aprendizagem.

Com lançamento previsto para utilização em sala de aula no segundo semestre de 2026, o simulador foi criado para aproximar os alunos da dinâmica das cadeias de suprimentos, permitindo que enfrentem situações semelhantes às vividas diariamente por empresas do setor agropecuário.

Simulador reproduz desafios da logística no agronegócio

O Agro Supply Chain Challenge foi idealizado pelo coordenador do curso de Engenharia da Harven, Alexandre Duarte, em parceria com o estudante de Engenharia Nathan Lima, de 22 anos, responsável pelo desenvolvimento dos algoritmos e do layout da plataforma.

A versão digital do jogo já está concluída e começará a ser utilizada em projetos-piloto com estudantes da instituição. A expectativa é que os testes contribuam para o desenvolvimento de uma futura versão física em formato de tabuleiro, prevista para os próximos anos.

Durante as partidas, os participantes assumem o papel de gestores da cadeia de suprimentos e precisam tomar decisões relacionadas a áreas estratégicas, como:

• logística e transporte;
• armazenagem;
• gestão de estoques;
• distribuição;
• planejamento operacional;
• gerenciamento de riscos.

Ao longo da simulação, fatores externos interferem continuamente nas decisões, reproduzindo a realidade do agronegócio.

Mudanças climáticas, guerras e crises desafiam os participantes

O diferencial do simulador está na inclusão de eventos inesperados que impactam diretamente o desempenho das cadeias produtivas.

Entre os desafios apresentados aos estudantes estão:

• secas e eventos climáticos extremos;
• guerras e conflitos internacionais;
• surtos de pragas e doenças;
• mudanças regulatórias;
• oscilações nos mercados nacionais e internacionais;
• problemas de infraestrutura logística.

Esses fatores obrigam os participantes a revisar estratégias, analisar riscos e tomar decisões rápidas, desenvolvendo competências cada vez mais valorizadas pelo mercado de trabalho.

Aprendizagem baseada em decisões, e não em respostas prontas

Ao contrário dos métodos tradicionais de ensino, o Agro Supply Chain Challenge não trabalha com respostas certas ou erradas.

Cada decisão gera impactos diferentes sobre indicadores semelhantes aos utilizados em empresas reais, como custos operacionais, eficiência logística, competitividade e desempenho financeiro.

O objetivo é estimular a visão sistêmica dos futuros profissionais, mostrando que diferentes estratégias podem produzir resultados distintos dependendo do contexto.

Segundo Alexandre Duarte, a proposta é transformar conteúdos técnicos em experiências capazes de desenvolver competências analíticas e gerenciais.

"Hoje, o desafio não é fazer o aluno decorar conceitos, mas compreender as consequências de cada decisão. Queremos que ele analise um cenário, discuta alternativas, faça escolhas e entenda que não existe uma resposta única, mas decisões que geram impactos diferentes para toda a organização. É essa visão sistêmica que buscamos desenvolver por meio do simulador", destaca o coordenador.

Ferramenta poderá ser utilizada em graduação, MBA e treinamentos corporativos

Embora tenha sido desenvolvido inicialmente para os cursos de Engenharia, o simulador possui aplicação multidisciplinar e poderá ser utilizado em outras áreas oferecidas pela Harven, como Administração e Direito.

Além do ambiente acadêmico, a ferramenta também foi projetada para atender programas de:

• pós-graduação;
• MBAs;
• capacitação profissional;
• treinamentos corporativos;
• desenvolvimento de equipes do agronegócio.

A plataforma poderá ser aplicada tanto em atividades presenciais quanto em ambientes virtuais, ampliando seu alcance para instituições de ensino e empresas em diferentes regiões do país.

Gamificação ganha espaço na formação de profissionais do agro

A utilização de jogos e simuladores vem se consolidando como uma importante tendência na educação voltada ao agronegócio. A metodologia permite que estudantes enfrentem situações complexas em ambientes controlados, desenvolvendo habilidades como liderança, planejamento, pensamento estratégico, análise de riscos e resolução de problemas.

No caso do Agro Supply Chain Challenge, a proposta é aproximar a formação acadêmica das demandas reais enfrentadas pelas cadeias de suprimentos do agronegócio brasileiro, um segmento cada vez mais impactado por fatores climáticos, geopolíticos, regulatórios e logísticos.

Com a iniciativa, a Harven busca preparar profissionais mais qualificados para atuar em um dos setores mais estratégicos da economia brasileira, fortalecendo a integração entre ensino, inovação e as necessidades do mercado agroindustrial.